課程理念 課程目標 課程特色 劍橋課程 學習模式 學生支援 非華語兒童支援措施 課程理念 本校以聖經的真理擴展至幼兒熟悉的主題作為課程探究的架構。基於建構學習論,我們主張幼兒是主動的知識建構者,透過認知過程組織生活經驗,並受著個人及社會文化所影響。